La formación de nuestros profesores se inserta en el seno de un proyecto de mejora global del centro, en el que tanto profesores como alumnos salen beneficiados.

Esta formación ayuda a los docentes a encontrar solución a los problemas y necesidades que surgen en su labor cotidiana, y a los alumnos, a mejorar en sus procesos de aprendizaje.

Cuidar la formación de nuestro profesorado posibilita avanzar y garantizar la calidad de enseñanza en nuestro centro, impulsando la actualización ligada a los nuevos desarrollos curriculares y a la innovación de nuevos enfoques didácticos.

FORMACIÓN EN EL IES EMPERADOR CARLOS DESDE EL CURSO 2004 / 05

Curso 2004 – 2005:

• Proyecto COMENIUS – ACCIÓN 1 (PEE):

EL IMPACTO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN NUESTROS DÍAS.

Curso 2008 – 2009:

• Proyecto COMENIUS – ACCIÓN 1 (PEE):

   EFFECTIVE CLASSROOM MANAGEMENT AND ACTIVE LEARNING I.

Curso 2009 – 2010:

• Proyecto COMENIUS – ACCIÓN 1 (PEE):

   EFFECTIVE CLASSROOM MANAGEMENT AND ACTIVE LEARNING II.

Curso 2011 – 2012:

• Proyecto COMENIUS – ACCIÓN 1 (PEE):

  SMALL WORLD - BIG WORLD.

  A GOOD ATMOSPHERE IN SCHOOLS FOR A GOOD ATMOSPHERE IN EUROPE I.

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

• Seminario: MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO Y ADECUACIÓN DEL PLAN DE ACOGIDA.

Curso 2012 – 2013: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Proyecto COMENIUS – ACCIÓN 1 (PEE):

 SMALL WORLD - BIG WORLD.

 A GOOD ATMOSPHERE IN SCHOOLS FOR A GOOD ATMOSPHERE IN EUROPE II.

Curso 2013 – 2014: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

• Seminario: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL AULA: PROTOCOLO Y ESTRATEGIAS.

Curso 2014 – 2015: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

Curso 2015 – 2016: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

 PLAN DE EQUIPO DE PROFESORES ENTRE CENTROS:

Seminario: CONOCIENDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA I.

Curso 2016 – 17: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Seminario: FORMACIÓN EN PRIMEROS AUXILIOS.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• Grupo de Trabajo: REVISIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.
  

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

- Seminario: TALLERES DE TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA.

- Seminario: FOMENTO DE LA CONVIVENCIA EN EL IES EMPERADOR.

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO

    PARA ALUMNOS CON MATEMÁTICAS PENDIENTES DE 2º ESO.

 PLAN DE EQUIPO DE PROFESORES ENTRE CENTROS:

- Seminario: CONOCIENDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA II.

Curso 2017 – 18: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

- Seminario: MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL IES EMPERADOR CARLOS

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL PARA LOS ALUMNOS

    CON MATEMÁTICAS SUSPENSAS DE 4º ESO.

 PLAN DE EQUIPO DE PROFESORES ENTRE CENTROS:

- Seminario: CONOCIENDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA III.

Curso 2018 – 19: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

- Seminario: MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL IES EMPERADOR CARLOS

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA ALUMNOS

     CON MATEMÁTICAS SUSPENSAS DE 1º ESO.

 PLAN DE EQUIPO DE PROFESORES ENTRE CENTROS:

- Curso: APLICANDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA.

- Seminario: APLICANDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA AL AULA I.

Curso 2019 – 20: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• FORMACIÓN y TRABAJO EN CONVIVENCIA, INTEGRACIÓN y DIVERSIDAD:

- Curso: GESTIÓN EMOCIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

- Seminario: G. EMOCIONAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. APLICACIÓN.

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA ALUMNOS

     CON MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CCSS I SUSPENSAS.

 PLAN DE EQUIPO DE PROFESORES ENTRE CENTROS:

- Seminario: APLICANDO LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA II.

Curso 2020 – 21: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).

• APOYO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL PARA ALUMNOS CON MATEMÁTICAS

DE 1º DE ESO PENDIENTES. LOMCE.

Curso 2021 – 22:

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).
  

• Seminario: EL IES EMPERADOR CARLOS, CREANDO UN ENTORNO DE CULTURA.

• APOYO Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

- Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL PARA ALUMNOS CON MATEMÁTICAS

DE 2º DE ESO PENDIENTES. LOMCE.

Curso 2022 – 23: PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO.

ITINERARIOS PROGRAMADOS: 

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE LA REVISTA DEL CENTRO (IES Emperador Carlos).
  

• Grupo de Trabajo: CONOCER EL IES EMPERADOR CARLOS

MEDIANTE EL EMPLEO DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y LAS REDES SOCIALES.

• Grupo de Trabajo: INTEGRACIÓN EN EL CENTRO DEL ALUMNADO CONFLICTIVO

MEDIANTE EL EMPLEO DE PROYECTOS INTERDISCIPLINARES.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN DE MATERIAL PARA ALUMNOS CON MATEMÁTICAS I PENDIENTE (1º BACH.).

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN Y RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE REFUERZO PARA LENGUA Y LITERATURA.

• Grupo de Trabajo: ELABORACIÓN Y RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE REFUERZO PARA GEOGRAFÍA E HISTORIA.